云南省高考综合改革政策解读
发布时间: 2018-03-21 浏览次数: 648 次 来源: 本站编辑

一、“新高考”怎么考?

1.考试对象:新高考自2019年秋季入学的高一年级学生开始执行;

2.高考科目:语文+数学(不分文理)+英语+高中学业水平等级性考试3个科目(政治、历史、地理、物理、化学、生物中选3个科目);

3.高中学业水平合格性考试:是高中学生毕业的重要依据,合格性考试科目为语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、艺术、综合实践活动14门及物理、化学、生物、通用技术4们科目的实验(动手)操作;

4.高中学业水平考试时间及形式:合格性考试每年秋季学期末组织一次(最终成绩为最好的一次);等级性考试每年组织一次,成绩当年有效,考试时长均为90分钟;合格性考试和等级性考试满分均为100分;语文、数学、英语每科150分;

5.成绩呈现方式:语文、数学、英语按卷面分呈现;合格性考试用P(合格)、E(不合格,不高于5%)呈现;等级性考试用A(优秀15%)、B(良好30%)、C(中等30%)、D(合格20%)、E(不合格5%)呈现,具体每档分值见后续文件;

二、“新高考”下大学怎么录取?

1.减少和规范高考加分,全国性加分项目按照教育部等5部委2014年出台的政策规定执行(即全国奥赛获奖不再具有高校报送资格、奥赛省赛区一等奖不再具有报送或加分资格;全国青少年科技创新大赛等不再具备高校报送资格;体育特长生加分项目限定为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项);地方性加分项目保留农业人口独生子女和边疆及执行边疆政策县的汉族考生加分项目;

2.完善和规范自主招生。申请的学生要参加全国统一高考,达到相应要求,接受报考高校的考核;

3.完善高校招生选拔机制。高校要科学设置招生专业及考生选科要求;

4.改进录取方式。完善平行志愿投档办法,优化招生录取方式,2017年起进一步完善平行志愿投档办法,逐步优化本科层次录取批次;

5.增加农村学生上重点高校人数。继续实施国家和地方农村贫困地区定向招生专项计划,并形成长效机制;

6.加大边疆少数民族人才选拔力度。加大对边疆地区和民族地区考生照顾力度,积极支持并采取少数民族预科班、特有民族班等照顾措施,确保边疆少数民族考生录取率稳中有升,高于全省平均增长水平。

录取机制改革:“两依据一参考”(三位一体)

三、“新高考”综合素质如何评价?

(一)评价原则

客观记录,真实反映; 内容全面,体现特色; 目标导向,谁用谁评; 注重过程,指导发展; 公开公平,强化监督。

(二)评价内容

1.思想品德(重点是参与党团活动、社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数及持续时间);

2.学业水平(重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和成绩、研究性学习和创新成果等,特别是具有优势的学科学习情况);

3.身心健康(重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果,体育运动特长项目,参加体育运动的效果,应对困难和挫折的表现等);

4.艺术素养(重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、影视、书法、传统文化等方面表现出来的兴趣特长,参加艺术活动的成果等);

5.社会实践(重点是参加实践活动的次数、持续时间,形成的作品、调查报告等) 。

(三)评价程序

    建立云南省普通高中学生综合素质评价信息管理系统,以学生为记录主体,采用客观数据导入、普通高中学校和社会机构统一录入,教师指导,学生提交实证材料相结合的方式,客观记录学生的学习成长经历。

    主要内容有:1.写实记录;2.整理遴选;3.公示审核;4.导入系统;5.形成档案;6.材料使用。

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